Especialidade que se dedica ao suporte aos alunos que enfrentam dificuldades de aprendizagem e no fortalecimento de suas habilidades cognitivas, emocionais e sociais. Trabalha-se em colaboração com pais, professores e outros profissionais da área educacional para desenvolver planos de intervenção individualizados e implementar estratégias eficazes de apoio ao aluno.

Método de diagnóstico que visa a recolha de informação clínica em diversos domínios, através da avaliação por diferentes profissionais das áreas da psicologia, neuropsicologia, fisioterapia ou terapia da fala.

A avaliação neuropsicológica permite avaliar o funcionamento cognitivo global da criança ou do adolescente através de testes e instrumentos padronizados que permite caracterizar o perfil cognitivo da crianças assim como apoiar o diagnóstico e auxiliar no desenvolvimento do plano de intervenção.

Métodos de diagnóstico e de avaliação formal que visam a recolha de informação clínica em diversos domínios, através da avaliação por diferentes profissionais com recurso à Escala de Desenvolvimento Griffiths.

Avaliação por audiologia que determina a capacidade para acompanhar discursos, perceber, discriminar e memorizar informação apresentada sob a forma auditiva. Particularmente útil na avaliação de uma possível perturbação do processamento auditivo central.

Consulta que tem o intuito de promover o bem-estar, na idade adulta e pediátrica, através de manobras mecânicas que permite mobilizar e eliminar secreções das vias respiratórias.

Consultas que podem ser conduzidas em formato online, com maior flexibilidade de marcação, nas seguintes especialidades: Psicologia Clínica, Psicologia Pediátrica, Neuropsicologia Clínica, Terapia Ocupacional, Terapia da Fala e Psiquiatria.

Consulta que pretende promover a participação e autonomia da criança, melhorando a relação pais-filhos.

Consulta, destinada a jovens e adultos, pretende dar resposta às dificuldades na construção e/ou gestão pessoal de carreira ao longo do ciclo de vida e com possível impacto na saúde mental (e.g., exaustão emocional, humor deprimido, sintomatologia ansiosa).

Especialidade que visa acompanhar e promover a caminhada parental desde o momento de gestão de expectativas, numa fase pré-concepção, gravidez e pós-parto até à etapa “exigente” do educar um adolescente.

Serviço de apoio e acompanhamento psicológico especializado em matérias de orientação sexual, expressão e identidade de género, e características sexuais à nascença, para o próprio e/ou familiares.

Consulta que se dedica à avaliação e intervenção nos padrões de comportamento alimentar e nos consequentes pensamentos, emoções e atitudes face à alimentação, responsáveis por consequências ao nível da saúde física e psicológica.

Consulta com vista à avaliação das preocupações com o desenvolvimento psicomotor, comportamento e aprendizagem. Através de uma equipa multidisciplinar, são avaliadas áreas tais como: motricidade, linguagem, interação social, comportamento, aprendizagem ou síndromes genéticas.

Especialidade que visa avaliar as causas associadas às dificuldades de regulação do sono no bebé e criança, nomeadamente a existência de alterações neuroanatómicas, neurofisiológicas ou alterações/inconsistência de rotinas (horários, adequação do espaço, rituais facilitadores do sono,…).

Especialidade que se dedica à avaliação e intervenção nos reflexos primitivos, visando compreender e tratar as respostas automáticas do sistema nervoso central que estão presentes desde o nascimento até ao desenvolvimento motor e cognitivo completo. A consulta envolve a identificação de padrões de reflexos primitivos e a aplicação de exercícios e técnicas para integrar esses reflexos e promover o desenvolvimento neurológico saudável em crianças e adultos.

Despiste da Perturbação do Espetro do Autismo e de outras perturbações do desenvolvimento, com a aplicação da ADOS, ADI-R e Escala de Desenvolvimento Griffiths.

Despiste da existência de critérios para diagnóstico de Hiperatividade e Défice de Atenção, em crianças e adultos.

Subespecialidade da fisioterapia pediátrica que visa auxiliar bebés, crianças e adolescentes, com limitações físicas ou motoras decorrentes de doenças neurológicas ou degenerativas.

Especialidade que se dedica ao desenvolvimento, manutenção e restauração do movimento e capacidade funcional ao longo da vida.

Integração de terapias de neuromodulação que permitem o acesso a agentes modificadores (neuromoduladores), como sinais elétricos, visuais, químicos ou físicos, em áreas do sistema nervoso para otimizar a sua função. Recursos disponíveis: dual trainning, biofeedback, neurofeedback, realidade virtual e estimulação transcraniana (tDCS).

Terapia que utiliza a música num contexto clínico para prevenção e intervenção em problemas de saúde mental e física.

Técnica de biofeedback que utiliza o EEG exibido em tempo real de forma a monitorizar a atividade cerebral com vista a aumentar o controlo sobre o Sistema Nervoso Central.

Especialidade que se dedica à prevenção, avaliação e intervenção nas alterações cognitivas, emocionais e comportamentais associadas a condições neurológicas e desenvolvimentais na infância e na adolescência.

Especialidade que se dedica ao diagnóstico, orientação e intervenção da alimentação e nutrição, no que concerne à sua qualidade e adequação.

Conjunto de técnicas que visam avaliar as áreas que possibilitem um aumento do autoconhecimento do jovem, para que possa escolher o projeto de vida profissional de forma mais informada.

Especialidade que se dedica à prevenção, diagnostico e tratamento das patologias do foro neuro-musculo-esquelético.

Subespecialidade da osteopatia onde o foco é o bebé, criança e adolescente até aos 18 anos.

Subespecialidade do ramo da pediatria que se dedica à avaliação e monitorização do desenvolvimento de crianças e adolescentes com vista à prevenção ou diagnóstico de perturbações associadas ao desenvolvimento.

Especialidade médica que se dedica à prevenção, diagnóstico e tratamento de perturbações psicológicas com início na idade pediátrica.

Especialidade que se dedica à avaliação e intervenção em competências psicológicas que afetam a performance desportiva de atletas ou equipas, com a finalidade de maximizar e otimizar o rendimento desportivo.

Avaliação e monitorização dos processos psicológicos que constituem o processo educativo, através da compreensão do processo de ensino e aprendizagem.

Especialidade que se dedica à prevenção, avaliação e intervenção nas perturbações mentais, emocionais ou comportamentais que podem ocorrer durante o desenvolvimento das crianças e adolescentes.

Especialidade que se dedica à prevenção, educação e reeducação de competências cognitivas e psicomotoras.

Rastreio cognitivo para averiguar necessidade de exame neuropsicológico mais detalhado.

Rastreio do Processamento Auditivo para averiguar necessidade de avaliação do processamento auditivo central mais exaustiva.

Especialidade de terapia comportamental individualizada, que visa a promoção da qualidade de vida em crianças e adolescentes com desenvolvimento atípico, nos mais variados contextos reais, através da análise e modificação de comportamentos.

Especialidade que se dedica à avaliação e intervenção nos problemas de desempenho ocupacional, nomeadamente nas competências motoras e sensoriais.

Intervenção terapêutica que desenvolve o processo neurológico de integração sensorial, ou seja, o processo que interpreta e organiza a informação recebida através do corpo e do mundo que nos rodeia, para que possa ser utilizada no dia-a-dia. No caso das crianças, a intervenção centra-se no brincar, permitindo a exploração e construção de experiências sensoriais e o planeamento de ações adaptativas em relação aos outros e ao meio.

Especialidade que se dedica à prevenção, avaliação e intervenção nas perturbações relacionadas com a comunicação verbal e não verbal e funções associadas, em crianças e adultos.

Tarefas realizadas em suporte informático que visam melhorar ou manter o funcionamento cognitivo, como a memória, atenção, velocidade de processamento, raciocínio ou linguagem.

Especialidade que visa a estimulação da capacidade de processamento auditivo, através de exercícios específicos e da neuroplasticidade do cérebro com vista a melhorar a deteção, análise e interpretação dos estímulos auditivos.