Método de diagnóstico que visa a recolha de informação clínica em diversos domínios, através da avaliação por diferentes profissionais das áreas da psicologia, neuropsicologia, fisioterapia ou terapia da fala.

A avaliação neuropsicológica permite avaliar o funcionamento cognitivo global da criança ou do adolescente através de testes e instrumentos padronizados que permite caracterizar o perfil cognitivo da crianças assim como apoiar o diagnóstico e auxiliar no desenvolvimento do plano de intervenção.

Métodos de diagnóstico e de avaliação formal que visam a recolha de informação clínica em diversos domínios, através da avaliação por diferentes profissionais com recurso à Escala de Desenvolvimento Griffiths.

Avaliação por audiologia que determina a capacidade para acompanhar discursos, perceber, discriminar e memorizar informação apresentada sob a forma auditiva. Particularmente útil na avaliação de uma possível perturbação do processamento auditivo central.

Consulta que tem o intuito de promover o bem-estar, na idade adulta e pediátrica, através de manobras mecânicas que permite mobilizar e eliminar secreções das vias respiratórias.

Consultas que podem ser conduzidas em formato online, com maior flexibilidade de marcação, nas seguintes especialidades: Psicologia Clínica, Psicologia Pediátrica, Neuropsicologia Clínica, Terapia Ocupacional, Terapia da Fala e Psiquiatria.

Consulta que pretende promover a participação e autonomia da criança, melhorando a relação pais-filhos.

Consulta com vista à avaliação das preocupações com o desenvolvimento psicomotor, comportamento e aprendizagem. Através de uma equipa multidisciplinar, são avaliadas áreas tais como: motricidade, linguagem, interação social, comportamento, aprendizagem ou síndromes genéticas.

Consulta que visa avaliar as causas associadas às dificuldades de regulação do sono no bebé e criança, nomeadamente a existência de alterações neuroanatómicas, neurofisiológicas ou alterações/inconsistência de rotinas (horários, adequação do espaço, rituais facilitadores do sono,…).

Métodos de diagnóstico e de avaliação formal que visam a recolha de informação clínica em diversos domínios, através da avaliação por diferentes profissionais com a aplicação da ADOS e ADI-R.

Especialidade que se dedica ao desenvolvimento, manutenção e restauração do movimento e capacidade funcional ao longo da vida.

Subespecialidade que visa o tratamento de recém-nascidos, bebés, crianças e adolescentes com patologias congénitas ou adquiridas após o nascimento.

Integração de terapias de neuromodulação que permitem o acesso a agentes modificadores (neuromoduladores), como sinais elétricos, visuais, químicos ou físicos, em áreas do sistema nervoso para otimizar a sua função. Recursos disponíveis: dual trainning, biofeedback, neurofeedback, realidade virtual.

Terapia que utiliza a música num contexto clínico para prevenção e intervenção em problemas de saúde mental e física.

Especialidade que se dedica à prevenção, avaliação e intervenção nas alterações cognitivas, emocionais e comportamentais associadas a condições neurológicas e desenvolvimentais na infância e na adolescência.

Técnica neuromodulatória, não-invasiva e indolor, que permite o treino e modelação dos ritmos elétricos cerebrais.

Especialidade que se dedica ao diagnóstico, orientação e intervenção da alimentação e nutrição, no que concerne à sua qualidade e adequação.

Conjunto de técnicas que visam avaliar as áreas que possibilitem um aumento do autoconhecimento do jovem para que possa escolher o projeto de vida profissional de forma mais informada.

Especialidade que se dedica à prevenção, diagnostico e tratamento das patologias do foro neuro-musculo-esquelético

Subespecialidade da osteopatia onde o foco é o bebé, criança e adolescente até aos 18 anos.

Especialidade médica que se dedica ao acompanhamento de crianças e jovens, dos 0-17 anos, com o objetivo de auxiliar as crianças e adolescentes, assim como auxiliar a sua família, no processo de construção da saúde infantil

Subespecialidade do ramo da pediatria que se dedica à avaliação e monitorização do desenvolvimento de crianças e adolescentes com vista à prevenção ou diagnóstico de perturbações associadas ao desenvolvimento

Especialidade médica que se dedica à prevenção, diagnóstico e tratamento de perturbações psicológicas com início na idade pediátrica.

Especialidade que se dedica à avaliação e intervenção em competências psicológicas que afetam a performance desportiva de atletas ou equipas, com a finalidade de maximizar e otimizar o rendimento desportivo.

Avaliação e monitorização dos processos psicológicos que constituem o processo educativo através da compreensão do processo de ensino e aprendizagem.

Especialidade que se dedica à prevenção, avaliação e intervenção nas dificuldades/perturbações mentais, emocionais ou comportamentais na infância e adolescência.

Especialidade que se dedica à prevenção, educação e reeducação de competências cognitivas e psicomotoras.

Serviço de apoio e acompanhamento psicológico especializado em matérias de orientação sexual, expressão e identidade de género, e características sexuais à nascença, para o próprio e/ou familiares.

Especialidade que se dedica à avaliação e intervenção nos problemas de desempenho ocupacional, nomeadamente nas competências motoras e sensoriais.

Intervenção terapêutica que desenvolve o processo neurológico de integração sensorial, ou seja, o processo que interpreta e organiza a informação recebida através do corpo e do mundo que nos rodeia, para que possa ser utilizada no dia-a-dia. No caso das crianças, a intervenção centra-se no brincar, permitindo a exploração e construção de experiências sensoriais e o planeamento de ações adaptativas em relação aos outros e ao meio.

Especialidade que se dedica à prevenção, avaliação e intervenção nas perturbações relacionadas com a comunicação verbal e não verbal e funções associadas.

Tarefas realizadas em suporte informático que visam melhorar ou manter o funcionamento cognitivo, como a memória, atenção, velocidade de processamento, raciocínio ou linguagem.

Especialidade que visa a estimulação da capacidade de processamento auditivo, através de exercícios específicos e da neuroplasticidade do cérebro com vista a melhorar a deteção, análise e interpretação dos estímulos auditivos